PESQUISA DE CAMPO: Globalização

Nesta terça-feira, dentro do Itinerário Formativo #Quem_Divide_Multiplica, no Componente Trabalho, Política e Pensamento Econômico, os estudantes da 2ª Série do Novo Ensino Médio foram desafiados a realizarem uma verdadeira pesquisa de campo a respeito do tema da globalização.

Com o objetivo de avaliar e argumentar sobre os impactos das tecnologias na estruturação das sociedades contemporâneas em seus múltiplos aspectos, enquanto uma atividade de sensibilização, os alunos fizeram uma tabulação e um levantamento de dados sobre as marcas e os produtos mais consumidos pelo universo da sala de aula.

Em seguida, por meio da elaboração de gráficos, passaram a analisar quais as marcas que pertencem ao mercado produtor nacional ou e quais as marcas pertencem ao mercado produtor global. Qual será o resultado?!